martes, 25 de noviembre de 2014

AVISO: ALUMNOS CON PENDIENTES

Alumnos de Química I. que no estan en estas listas tienen una calificación aprobatoria, la publicaré en cuanto tenga las calificaciones de todos.

Los alumnos de estas listas deberán cumplir con la prueba o las tareas que les faltaron.

GRUPO 106 DE QUÍMICA I
Estos alumnos deben alguna prueba o tareas que tienen un valor considerable, por lo que los espero en la zona de comida rápida del Town Center a las 9:00,  mañana miércoles 26 de noviembre

GRUPO 106
Delgado González  Karla
Galicia Orozco Gisela
Guerra Pérez Mariela
Ortiz Islas
Rangel Guerrero
Romero Velázquez Gerardo
Salinas Jaime Alejandra
Suárez Ramos Carlos
Vizcaya Víctor
Yescas Téllez


GRUPO 102 DE QUÍMICA I
Estos alumnos deben alguna prueba o tareas que tienen un valor considerable, por lo que los espero en la zona de comida rápida del Town Center a las 11:00,  mañana miércoles 26 de noviembre:

Grupo 202
Cervantes Sánchez Axel
Cruz Cortés Alba
Delgado Curiel Mauricio
García Domínguez Miguel
Hidalgo Galván Itzel
Martínez Jiménez Beth.
Ramírez Alcántara Paola
Ramos Juárez Ángel
Razo Glez. Mario
Rubio Martínez

Fandiño García

viernes, 21 de noviembre de 2014

Grupo 106. Tareas para el lunes 24 de noviembre


Estimados alumnos del grupo 106,  favor de estudiar los temas en los que tuvieron dificultades  y la página 4 de modular "Propiedades físicas del aire, ¿cual es el papel del aire en el clima?



Grupo 102, tareas para lunes 24 de nov.



Estimados alumnos del grupo 102,  favor de resolver el siguiente cuestionario y estudiar la página 4 de modular "Propiedades físicas del aire, ¿cual es el papel del aire en el clima?

Cuestionario:

I.                   Clasifica los compuestos en óxido, ácido, sal, base.
Ca(OH)2 ______________
H2 CO3 ______________________
BaCl2 ________________
CaO ________________
Cu SO4 ___________________ 
Na OH ___________ 
HCl  __________

II.                Completar la tabla para las siguientes disoluciones acuosas:
Disolución
acuosa
pH < />  7
[H1+] < />  [OH1-]
Color del indicador universal
H2SO4(ac) 



NaOH(ac) 



H2CO3(ac) 



HCl



Ca (OH)2








III.             Completa la tabla

Compuesto
Covalente polar /covalente no polar
Se disuelve en agua /
No se disuelve en agua
CH4


CH3 - OH


CH3- CH2 – CH3


CH3- CH2 – OH


CH3-CH3




jueves, 6 de febrero de 2014

Preparación de la primera pruebita de Qímica IV



Alumnos de Química IV

Favor de repasar sus apuntes de acuerdo a los siguientes temas


1. Cuáles características del átomo de carbono explican la gran cantidad de compuestos que forma?
2.Describe la destilación fraccionada del crudo y señala su fundamento.
3.Explica en términos de interacciones; dipolo instantáneo inducido-dipolo instantáneo inducido:
-Los puntos de ebullición del propano y del hexano
-Los puntos de ebullición del pentano lineal y del ramificado
4- Relación densidad, viscosidad,  volatilidad, compuesto pesados, precio del petróleo crudo?

5-Cómo se clasifican los hidrocarburos?
6- Explicar los ángulos y formas espaciales de los alcanos alquenos y alquinos con la TRPEV
7- explica mediante diagrama de Lewis la capacidad de combinación de los átomos de C, H, O,N, P, S
El examen será en una semana

lunes, 20 de enero de 2014

Detilacion fraccionada

                                                                       
Grupos 618 y 621

 Alumnos:

En esta simulacion observarán como se separa en la realidad los componentes del crudo.

Observar y elaborar objetivos, hipótesis, las observaciones y las explicaciones.


http://youtu.be/J2-tDV8KYEA


Tarea para el miércoles y viernes respectivamente.






martes, 26 de noviembre de 2013

Alumnos que haràn la pruebita 6

Alumnos que deben hacer pruebita 6 de Química III

Castillo Hernandez
Gonzales Sanchez
Gutierrez Garcia
Martinez Gonzalez
Najera Garcìa
Ornelas Orduña
Padilla Avila
Rodrìguez  Pàes
Rosales Piedra
Sanchez Perez
Tomas Juarez
Uribe Loran
Varela Garcìa
Trujillo Perez


jueves, 21 de noviembre de 2013

PRUEBITAS_Para repasar





Prueba de la Unidad 1 de Química III. Nombre  ___________________________________________Fecha_____A
Clasifica las siguientes sustancias en; compuesto, elemento o mezcla
1. aire __________________
2. oxígeno________________
3. cloruro de sodio___________
4. azufre_____________
5. roca____________

6. Señala el elemento más estable
A) calcio
B) sodio
C) azufre
D) plata

7. Identifica el recurso natural
A) hidrógeno
B) piedra caliza
C) sulfato de cobre
D) potasio

Clasifica en metal y no metal
8. carbono_____________
9. magnesio______________
10. bromo________________

11. Identifica la materia prima  de la que procede el potasio que guardamos en el laboratorio.
A) H2 SO4
B) K2 O
C) SO2 
D) KI

12. Señala el recurso de donde se aísla el cloruro de sodio.
_______________________-

13. Señala el metal que necesita mayor energía para combinarse con oxígeno.
A) Na 
B) K
C) Fe
D) Mg

14. Señala el recurso natural del que se obtiene nitrógeno.
A) suelo
B) lagos
C) aire
D)crudo
Prueba de la Unidad 1 de Química III. Nombre  _________________________________________ ______ B
Clasifica las siguientes sustancias en; compuesto, elemento o mezcla
1. aire __________________
2. oxígeno________________
3. cloruro de sodio___________
4. azufre_____________
5. roca____________

6. Señala el elemento más estable
A) calcio
B) sodio
C) azufre
D) plata
7. Identifica el recurso natural
A) hidrógeno
B) piedra caliza
C) sulfato de cobre
D) potasio

Clasifica en metal y no metal
8. carbono_____________
9. magnesio______________
10. bromo________________

11. Identifica la materia prima  de la que procede el potasio que guardamos en el laboratorio.
A) H2 SO4
B) K2 O
C) SO2 
D) KI

12. Señala el recurso de donde se aísla el cloruro de sodio.
_______________________-

13. Señala el metal que necesita mayor energía para combinarse con oxígeno.
A) Na 
B) K
C) Fe
D) Mg
14. Señala el recurso natural del que se obtiene nitrógeno.
A) suelo
B) lagos
C) aire
D)crudo






2ª Prueba_QIII. Nombre  ___________________________________________________________Fecha_____A
Completa la tabla
Símbolo/fórmula
Elemento/compuesto
Tipo de partículas que forman a la sustancia; átomos, iones, moléculas
Modelo de la partícula (representación del nivel nanoscópico )
Probable estado físico en condiciones normales
SO2





O2





CaCO3





Pb





Completa la tabla, pueden quedar celdas vacías.
Símbolo/fórmula
Número de partículas o unidades fórmula
Numero de moles
Masa en gramos o umas
Relación de los elementos en los compuestos
3H2 O


54 umas

3 O3
3 moléculas



2Fe2 O3

2


3Pb
18.06 X 1023 átomos







2ª Prueba_QIII. Nombre  _____________________________________________________Fecha_____B
Completa la tabla
Símbolo/fórmula
Elemento/compuesto
Tipo de partículas que forman a la sustancia
Modelo de la partícula_representación del nivel nanoscópico
Probable Estado físico en condiciones normales
CO2





O3





Na Cl





Ag





Completa la tabla, pueden quedar celdas vacías.
Símbolo/fórmula
Número de átomos, moléculas o unidades fórmula
Numero de moles
Masa en gramos o umas
Relación de los elementos en los compuestos
3NH3


51 umas

2H2
2 moléculas



3Al2 O3

3


2Ni
12.04 X 1023 átomos



 

3ª Prueba_QIII. Nombre  ___________________________________________________________Fecha_____A
Alumno_________________________________________________________Grupo________Fecha__________
1. Subraya al elemento en los siguientes pares, que forma el óxido  más estable:   1.1  Zn  ó  Ni,    ;     1.2 Sn ó Pb,     
2. Subraya el mineral que requiere mayor energía para ser reducido: 2.1 CuCl2 ó SnCl2,        ;      2.2 PbO  ó  CaO 
3. Explica  a que se debe la mayor reactividad del potasio, en comparación con la del sodio, utiliza el tamaño de sus átomos en tu argumentación. 
4. Señala los números de oxidación en las siguientes sustancias: K Mn O4    ;  Ca CO3
5. En la ecuación; Cu + Cl2    Cu Cl2
5,1 escribe los números de oxidación de los reactivos y productos;
 5.2 señala el elemento que se oxida______  el que se reduce _________
5.3 indica el número de electrones perdidos o ganados__________
5.4 indica el agente oxidante____________ el agente reductor__________
6. Señala el producto de las reacciones:
6.1 NaCl + Ag → _____________________, 6.2  CuCl2   + Zn  → __________________
  
   3ª Pruebita de Química II                                                                                                                                    B
Alumno_________________________________________________________Grupo________Fecha__________

1. Subraya al elemento en los siguientes pares, que formaría el óxido  más estable:   1.1 Ca  ó  Zn,     ;  1.2 Pb ó Mg,     
2. Subraya el mineral que requiere mayor energía para ser reducido: 2.1 Na2 O ó Ag 2 O,        ;       2.2 SnCl2  ó  FeCl2 
3. Explica  a que se debe la mayor reactividad del calcio, en comparación con la del magnesio, utiliza el tamaño de sus átomos en tu argumentación. 
4. Señala los números de oxidación en las siguientes sustancias: K Cl  O4    ;  Mg SO4
5. En la ecuación;  Mg + O2    Mg O
5,1 escribe los números de oxidación de los reactivos y productos;
 5.2 señala el elemento que se oxida______  el que se reduce _________
5.3 indica el número de electrones perdidos o ganados__________
5.4 indica el agente oxidante____________ el agente reductor__________
6. Señala el producto de las reacciones:
6.1 HCl + Ag → _____________________, 6.2  HCl   + Zn  → __________________ 

   4ª Pruebita de Química III 

Alumno_________________________________________________________Grupo________Fecha__________
1. Balancea la siguiente ecuación:                       FeS  + O2  → Fe2O3  + SO2 
2.   Indica en la tabla, la relación molar y la relación de masas de reactivos y productos en la ecuación.(macro)                           

   2  Fe2O3
          +
           3 C
      ®
   3CO2
      +       4Fe
Relación mol:mol

Reaccionan con

Para formar

Mas

Relación masa:masa

Reaccionan con

Para formar

Mas

A partir de la ecuación anterior resuelve las preguntas 3 y 4.
3.  ¿Cuántas moles de oxido de hierro se requieren para obtener 6.5 gramos de hierro metálico?   

4. ¿Cuántos gramos de carbono se consumen en la reducción de 350 gramos de oxido de fierro III?

5. Explica la conductividad de los metales mediante el modelo de enlace metálico.

1.     4ª Pruebita de Química III                                                                                                                       B                                                                
1. Balancea la siguiente ecuación:     H Cl     +   Mg     ® MgCl2      +    H2             
2.   Indica en la tabla, la relación molar y la relación de masas de reactivos y productos en la ecuación.(macro)                          

Fe2O3
+
2Al
      ®        
     2Fe
  +        Al2O3
Relación mol:mol

Reaccionan con

Para formar

Mas

Relación masa:masa

Reaccionan con

Para formar

Mas

A partir de la ecuación anterior resuelve las preguntas 3 y 4.
3.  ¿Cuántas moles de oxido de hierro se requieren para obtener 6.5 gramos de hierro metálico? 

4. ¿Cuántos gramos de aluminio se consumen en la reducción de 350 gramos de oxido de fierro III?

5. Explica el brillo de los metales mediante el modelo de enlace metálico.


 5ª Pruebita de Química III




Alumno_________________________________________________________Grupo________Fecha__________
1. ANALIZA LA GRÁFICA Y CONTESTA LAS PREGUNTAS







Ener
gia
po
ten
cial
cial
 

 




Transcurso de la reacción  (tiempo)
 
                                    
1.1. Explica si se trata de una reacción exotérmica o endotérmica __________________________

1.2 Los productos son_____________________ los reactivos son_________________________
1.3  Escribe la ecuación que representa esta reacción _____________________________________

2. Explica el efecto de la superficie de contacto en la velocidad de una reacción. Usa la teoría de colisiones.


5ª Pruebita de Química III                                                                                                                                                  B                                                               
Alumno_________________________________________________________Grupo________Fecha__________
1. ANALIZA LA GRÁFICA Y CONTESTA LAS PREGUNTAS












1.1. Explica si se trata de una reacción exotérmica o endotérmica __________________________

1.2 Los productos son_____________________ los reactivos son_________________________
1.3  Escribe la ecuación que representa esta reacción _____________________________________
2. Explica el efecto del factor concentración de reactivos en la velocidad de una reacción___________