sábado, 25 de noviembre de 2017

EJERCICIOS PARA EXAMNEN DE QUIMICA III





EJERCICIOS PARA EXAMEN FINAL DE QUÍMICA 3
1. Explica que es el PIB potencial y como contribuye a una economía equitativa.
2. Escribe la ecuación que representa una reacción basada en el principio “un metal activo al reaccionar con un ácido produce hidrógeno más sal”  ___-__  __
3. ANALIZA LA INFORMACIÓN Y ELABORA UN ESQUEMA QUE REPRESENTE LA CADENA PRODUCTIVA, indica ecuaciones y condiciones de reacción  además los recursos naturales de los que proceden las materias primas.
“En la producción de  NaOH (sosa) a partir de agua salada, esta se somete a evaporación y cristalización del NaCl. La electrólisis del cloruro de sodio produce cloro libre y sodio metálico. El sodio metálico en agua produce hidróxido de sodio e hidrógeno elemental como subproducto”.
1. Explica como contribuye el segundo sector a una economía más equitativa en un país.
2. Escribe la ecuación que representa una reacción basada en el principio “un metal más activo desplaza al menos reactivo  de su sal”  ___-__  __
3. ANALIZA LA INFORMACIÓN Y ELABORA UN ESQUEMA QUE REPRESENTE LA CADENA PRODUCTIVA. Indica ecuaciones y condiciones de reacción  además los recursos naturales de los que proceden las materias primas. Un intermediario importante en la industria química es el ácido clorhídrico que se produce al combinar hidrógeno y cloro. El hidrógeno se obtiene mediante la reacción del metano (los pozos petroleros) con agua,  a temperaturas altas y  presión moderada. El cloro se obtiene por  electrólisis de cloruros de sodio o de magnesio que se encuentran en agua de mar.

1. Asocia en un organizador gráfico los siguientes conceptos
Reducción del metal, extracción del mineral, rocas, purificación del metal, electrólisis, proceso térmico, proceso químico.

2. Escribe las fórmulas de:
Dicromato de sodio, hidróxido de plomo II, sulfato de amonio, clorato de calcio, permanganato de fierro III. (Ion dicromato; Cr2O72- , ion permanganato; MnO41-, ión clorato; ClO3 1- )

3. Cual necesita mayor energía para reducir al metal: el óxido de plomo o el óxido de fierro, explica tu respuesta.
4. ¿Cómo se relaciona la energía de ionización de un metal con su reactividad?
5. ¿Cuál es el método para obtener un metal de acuerdo a la estabilidad del mineral que se va a descomponer? Explicar respuesta.
7.
1. Asocia en un mapa, los conceptos; compuestos, sustancias, mezclas, granito, mineral, oro, roca, elementos. 2 PUNTOS
2.  Escribe la fórmula de los siguientes compuestos. (Carbonato CO32- , fosfato PO43-,  amonio NH4- ,  dicromato Cr2O72-). 
Fosfato de sodio ____________________
Carbonato de fierro III __________________
3. Indica los productos de las siguientes reacciones de acuerdo a la serie de actividad.
Na +  CuCl2                                 
Pb +  ZnCl2                                   
4. Considera las ecuaciones y escribe los números de oxidación en cada elemento, elemento que se oxida, el que se reduce, el número de electrones perdidos y ganados. Indica el agente oxidante y el agente reductor. 4 PUNTOS
PbO      +   CO                 Pb   +   CO2

5. Escribe el número de oxidación de cada elemento en el compuesto:
FeCr2O7,
6. Para la producción de hierro y acero son necesarios, principalmente,  cuatro materiales;  mineral de hierro,  coque, piedra caliza, aire. Cuál es el papel del aire en el proceso?. Escribe la ecuación.
3. Indica los productos de las siguientes reacciones de acuerdo a la serie de actividad.
K +  CaCl2                                 
Cu +  ZnCl2                                   
4. Considera las ecuaciones y escribe los números de oxidación en cada elemento, elemento que se oxida, el que se reduce, el número de electrones perdidos y ganados. Indica el agente oxidante y el agente reductor. 4 PUNTOS
Fe2O3      +    C                          Fe   + CO      

6. Para la producción de hierro y acero son necesarios, principalmente,  cuatro materiales;  mineral de hierro,  coque, piedra caliza, aire. ¿Cuál es la función del mineral de coque en el alto horno?. Explica.

1. Cuál es la cantidad en moles que hay en 350  gramos de Ca(OH)2.  
2. Cuántas moles  de oxígeno se requieren para oxidar totalmente 68.4 moles  de aluminio, de acuerdo a la siguiente ecuación:
4 Al  + 3 O2        2 Al2O3

3. En la tostación de sulfuro de zinc se produce óxido de de zinc y bióxido de azufre de acuerdo a la ecuación:
 2Zn S + 3O 2      2Zn O  +  2SO 2 . Cantos litros de SO2  se producen al reaccionar 9 moles de sulfuro de zinc?

4.  ¿Cuantos gramos de hematita  se producen si reaccionan  1400 gramos de fierro? de acuerdo a la ecuación: 
    4Fe(s)   +   3O2(g)      2Fe2O3(s) 
5. En el proceso de obtención de fierro, se obtuvieron 400 kilos a partir de 800 kilos de óxido de fierro, ¿cuál es el rendimiento de la reacción? La ecuación es;   Fe2 03   + 3 CO     2 Fe     +  3 CO2..   
6. ¿Cómo se correlaciona el tamaño atómico de los metales con su electronegatividad?.

7. ¿Cuál es la evidencia del planteamiento teórico “los metales reactivos desplazan a los menos reactivos”
8. ¿Cómo explica el modelo de enlace metálico la maleabilidad  de los metales?
1. Cuál es la cantidad en moles que hay en 350  gramos de Al(OH)3.  
2. Cuántas moles  de oxígeno se requieren para oxidar totalmente 8.4 moles  de aluminio, de acuerdo a la siguiente ecuación:
4 Al  + 3 O2        2 Al2O3

3. En la tostación de sulfuro de zinc se produce óxido de de zinc y bióxido de azufre de acuerdo a la ecuación:
 2Zn S + 3O 2      2Zn O  +  2SO 2 . Cantos litros de O2  se requieren para que reaccionen totalmente  al  25.6 moles de sulfuro de zinc?

4.  ¿Cuantos gramos de hematita  se producen si reaccionan  2350 gramos de fierro? de acuerdo a la ecuación: 
    4Fe(s)   +   3O2(g)      2Fe2O3(s) 
5. En el proceso de obtención de fierro, se obtuvieron 435 kilos a partir de 900 kilos de óxido de fierro, ¿cuál es el rendimiento de la reacción? La ecuación es;   Fe2 03   + 3 CO     2 Fe     +  3 CO2..   
6. ¿Cómo se correlacionan el tamaño atómico con la reactividad de los metales?.
7. ¿Cuál es la evidencia del planteamiento teórico “los metales muy estables se combinan con dificultad ”
8. ¿Cómo explica el modelo de enlace metálico el brillo  de los metales?


No hay comentarios:

Publicar un comentario