Hacer los siguientes ejercicios:
1. Para cada uno de los siguiente polímeros naturales, señalar; los monómeros que los forman, los grupos funcionales que los distinguen. Describrir los ejemplos enlistados en los incisos a y b.
a) Carbohidratos; almidón, celulosa, glucógeno
b) Proteínas; una estructural, una enzima, una hormona
c) Acidos nucleicos
sábado, 9 de abril de 2011
GRUPO114. Actividad para el martes 12 de abril
Consultar el siguiente sitio
Analizar la información (para visulizar el ciclo diario de los contaminantes entrar e SITIOS RELACIONADOS, Gráfico. Un ciclo de nunca acabar) .
1. En forma gráfica pero utilizando ecuaciones químicas en las que se incluyan las condiciones de las reacciones, representar los cambios que suceden desde la mañana hasta la noche con los contaminantes atmosféricos.
2. Describir en que consiste una inversión térmica.
3. Explicar la diferenia entre los dos fenómenos.
miércoles, 6 de abril de 2011
GRUPO214. Actividad para el viernes 8 de abril
A partir de los puntos de ebullición de los compuestos formados por la combinación del hidrógeno con elementos del grupo VIA (ya estudiados en Química I), CONTESTA LAS PREGUNTAS.
COMPUESTO P.E (grados centígrados)
H2Te -4
H2Se -41
H2S -61
H2O 100
1. Representa las fórmulas de los compuestos con sus enlaces
2.¿Explica si se trata de compuestos covalentes o iónicos?
3. Determina la diferencia de electronegatividades entre los enlaces de cada molécula
4. ¿Cuáles moléculas se atraen entre sí, con menor fuerza?
5. Si los compuestos están en estado líquido, ¿a cuál debe darse mayor energía para que forme un gas?
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